Specjalizuje się w diagnozie i terapii autyzmu, ADHD, dysleksji oraz zaburzeń przetwarzania słuchowego ADP – dzieci i dorosłych oraz w udzielaniu wsparcia dzieciom i dorosłym w okolicznościach rozwodu. Jest diagnostą przetwarzania słuchowego, terapeutą Aktywnego Treningu Neuroflow oraz pasywnego Tomatisa (w trakcie certyfikacji). Prowadzi Trening Umiejętności Społecznych z Treningiem Zastępowania Agresji.
Ukończyła studia dzienne na kierunku psychologia na Akademii Pedagogiki Specjalnej w Warszawie, Szkołę Muzyczną II stopnia im F. Chopina w Warszawie, studia podyplomowe z zakresu przygotowania pedagogicznego, kurs Gordonowski pod patronatem Instytutu Gordonowskiego szkoły Alegtretto we Wrocławiu oraz wiele kursów i szkoleń z zakresu rozwoju i terapii dzieci i młodzieży.
Poza funkcją psychologa w pracowni prowadzi też zajęcia rozwijające dla najmłodszych (muzyczne oraz sensoryczne). Ma duże doświadczenie w pracy z dziećmi zdobyte w przedszkolach, żłobkach, szkołach, klubach i centrach artystycznych – jako nauczyciel muzyczny oraz psycholog.
W latach 2011 – 2016 działała muzycznie występując w programach telewizyjnych emitowanych przez TVP2 oraz na 56 Krajowym Festiwalu Piosenki Polskiej w Opolu w kategorii Debiuty. Występowała w Japonii na festiwalu Kwiatów jako artysta indywidualny oraz z formacją „Waon – dźwięki Japonii” z którą gościła również na koncertach m.in. w Muzeum Azji i Pacyfiku, w ambasadzie Japonii czy podczas jesiennego Festiwalu Bonsai.

Ukończyła Uniwersytet Warszawski na kierunku logopedia ogólna i kliniczna, obecnie w trakcie studiów II stopnia.
Kursy i szkolenia:
- Terapia ręki
- Symultaniczno- sekwencyjna nauka czytania
- Kinezjotaping w logopedii
- Komunikacja alternatywna i wspomagająca
Prywatnie entuzjastka wsi i natury, psiara- właścicielka dwóch psów, pasjonatka mody i motoryzacji.
Ukończyła studia magisterskie na kierunku fizjoterapia na Akademii Wychowania Fizycznego w Warszawie, studia podyplomowe na Akademii Pedagogiki Specjalnej im. M. Grzegorzewskiej w Warszawie – edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną (oligofrenopedagogika), studia podyplomowe – przygotowanie pedagogiczne, Kurs Terapia Ręki I , II stopień; Integracja Sensoryczna I , II stopień; Kurs PNF, Kurs Współczesne Metody Diagnozy i Leczenia Tkanek Miękkich, Techniki Energizacji Mięśni, Kurs Kinesiotaping, Kurs Zoga Therapy w Pediatrii, Szkolenie „Sensomotoryczna Terapia Widzenia”, Kurs Funkcjonalna Indywidualna Terapia Skolioz – FITS, Kurs PNF podstawowy, Praktyczne zastosowanie kostiumu rehabilitacyjnego/ortezy SpiderSuit, Podstawy terapii behawioralnej w pracy z dzieckiem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, Rehabilitacja dzieci z dysfunkcjami ruchowymi, w szczególności o podłożu neurologicznym, z wykorzystaniem urządzeń marki Krabat, Elementy konceptu Bobath z zastosowaniem przyborów Thera-Band, Kurs Thera-Band Academy – Równowaga mięśniowa, stabilizacja kręgosłupa i poszczególnych stawów, Kurs Thera-Band Academy – Ćwiczenia oporowe i równoważne z zastosowaniem przyborów Thera-Band, Szkolenie z zakresu terapii widzenia, Rehabilitacja oddechowa z wykorzystaniem Vibra Vest – kamizelki oscylacyjnej wysokich częstotliwości HFCWO jako urządzenia wspomagającego rehabilitację, Warsztaty „Analiza chodu w mózgowym porażeniu dziecięcym”, Metody diagnozowania i leczenia pacjentów z bocznym skrzywieniem kręgosłupa, Usprawnianie dzieci z deficytem neurologicznym w oparciu o współczesne metody neurofizjologiczne oraz doświadczenia własne, Szkolenie „Seksualność dzieci, młodzieży i dorosłych z niepełnosprawnością intelektualną i autystycznym spektrum zaburzeń”, Szkolenie „Dziecko z FAS w rodzinie – jak pomóc sobie i dziecku. Diagnoza, terapia i odpowiednie wsparcie”.
Jest fizjoterapeutą dzieci, diagnostą i terapeutą SI, terapeutą ręki.
Ma szerokie doświadczenie w pracy z dziećmi z niepełnosprawnością ruchową i umysłową, w tym z dziećmi z wadami genetycznymi, mózgowym porażeniem dziecięcym, autyzmem, zespołem Aspergera jako fizjoterapeuta i terapeuta SI.
Anna Morawska-Suchta – terapeuta i diagnosta zaburzeń integracji sensorycznej, terapeuta ręki i trener Sensoplastyki ®. Studiowała „Diagnozę i terapię dzieci z zaburzeniami integracji sensorycznej” na Akademii Pedagogiki Specjalnej. Ukończyła szereg szkoleń w Polskim Stowarzyszeniu Terapeutów Integracji Sensorycznej oraz Fundacji OKNO.
Od kilku lat prowadzi terapie indywidualne, diagnozy, konsultacje oraz grupowe zajęcia sensomotoryczne. Swoje doświadczenie rozwija w znanych, warszawskich Centrach Terapeutycznych dla dzieci. Bardzo ważne jest dla niej holistyczne podejście do problemu dziecka, oraz współpraca w zespole terapeutycznym.
Prywatnie mama dzieci z zaburzeniami integracji sensorycznej, która sama namacalnie, doświadcza efektów pracy z przetwarzaniem wrażeń zmysłowych.
Pasją Pani Ania są śpiew, taniec, wspinaczka górska i piłka ręczna. Przez wiele lat występowała w Chórze UKSW, oraz Zespole Pieśni i Tańca Politechniki Warszawskiej.

Ukończyłam Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie na kierunku logopedia,
obecnie kontynuuje naukę na studiach II stopnia na Warszawskim Uniwersytecie
Medycznym na kierunku logopedia ogólna i kliniczna. Wiedzę i doświadczenie
zdobywałam podczas praktyk psychologiczno-pedagogicznych oraz pedagogiczno-
logopedycznych w przedszkolach integracyjnych. Ukończyłam szkolenie z
Kinesiotaping-u logopedycznego oraz Elektrostymulacji z treningiem miofunkcjonalnym. W
swojej pracy kieruję się empatią, budowaniem relacji z pacjentami i dostrzeganiem
indywidualnych potrzeb każdego z nich. Moim celem jest niesienie pomocy zarówno
dzieciom jak i dorosłym, rozwijanie pewności siebie w komunikacji i osiąganie
sukcesów w rozwoju mowy.
Zakres pracy:
Zaburzenia mowy i języka
Niepłynność mówienia
Szeroko pojęte wady wymowy
Opóźniony rozwój mowy
Zaburzenie ze spektrum autyzmu
Nadpobudliwość ruchowa/ADHD
Problemy z czytaniem i pisaniem/dysleksja
Prywatnie miłośniczka sportu, zwierząt i podróży. Uwielbia rysować, pływać i słuchać muzyki.
Ukończyła kierunek logopedia z audiologią na Uniwersytecie Marii Curie- Skłodowskiej w Lublinie, obecnie kontynuuje naukę na studiach II stopnia na kierunku logopedia ogólna i kliniczna na Warszawskim Uniwersytecie Medycznym. Ukończyła kurs z zakresu Kinesiotaping-u w logopedii oraz Elektrostymulacji z treningiem miofunkcjonalnym.
Zakres pracy:
– opóźniony rozwój mowy
– szeroko pojęte wady wymowy
– terapia miofunkcjonalna
– spektrum autyzmu
– niepłynność mówienia
– zaburzenia słuchu
– nadpobudliwość psychoruchowa
– problemy z czytaniem i pisaniem
– zajęcia logorytmiczne
Jej priorytetem jest poprawa jakości mowy i komunikacji, tak aby zapewnić swobodę wyrażania swoich myśli i potrzeb. W swojej pracy stawia na holistyczne oraz indywidualne podejście do każdego pacjenta.
Prywatnie miłośniczka sztuki i zwierząt. Uwielbia malować, grać na gitarze, słuchać muzyki. Uczy się grafiki komputerowej. Jej ogromną pasją są psy i behawiorystka zwierząt.
Absolwentkę Centrum Integracji Sensorycznej w Warszawie posiadająca 13-letnie doświadczenie w pracy z dziećmi.
Jest certyfikowanym nauczycielem Jogi Vinyasy (RYT 200 Yoga Alliance), łączącej ruch z oddechem, pozwalającej na płynne, miękkie przechodzenie od jednej asany do drugiej. Pani Kasia praktykuje jogę od kilkunastu lat. Specjalizuje się w zajęciach dynamicznych, ale też prowadzi zajęcia łagodniejsze typu slow flow oraz jogę dla ciężarnych i mam z maluszkami, jogę dla dzieci oraz jogę dla kręgosłupa. Wraz z Playtime organizuje wyjazdy weekendowe z jogą. Kocha ludzi i zwierzęta, ma dużo pozytywnej energii, którą chciałaby obdzielić cały świat.